HARI GURU NASIONAL

Dengan semangat tema Hari Guru Nasional 2020, Bangkitkan Semangat Wujudkan Merdeka Belajar, IGI kota Surabaya menggelar 4 Diklat secara serentak dalam satu waktu.

Merdeka belajar juga berlaku untuk Guru, dimana Guru-guru anggota IGI diberi kemerdekaan dalan mengembangakan kompetensi dalam berbagai bidang untuk menunjang pelaksanaan Belajar dan Mengajar di Sekolah.

RPP 1 LEMBAR

Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) adalah pegangan seorang guru dalam mengajar di dalam kelas. Secara prinsip, RPP yang kemudian hanya akan menjadi satu lembar itu, merupakan peraturan dari Mendikbud Nadiem Makarim. Ini memang bisa dikatakan memberikan suatu kemudahan bagi guru untuk menjalankan pelaksanaan pembelajaran. Secara administratif bisa lebih sederhana dan simple.
Persoalannya adalah bagaimana guru mampu mengelola kelas dengan menggunakan RPP itu, bisa lebih maksimal. Meskipun menggunakan RPP satu lembar itu, tetapi mampu menyampaikan atau mengembangkan ilmunya kepada siswa.

PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN SMAN 4 SBY

 

MICROSOFT FORM DAN SWAY

Sway merupakan aplikasi baru dari Microsoft Office yang memudahkan untuk membuat dan berbagi laporan interaktif, kisah pribadi, presentasi, dan banyak lagi.
Mulai dengan menambahkan teks dan gambar Anda sendiri, mencari dan mengimpor konten relevan dari sumber lain, lalu perhatikan Sway menyelesaikannya. Dengan Sway, Anda tidak lagi dibatasi untuk memilih templat siap pakai yang menjadikan presentasi tampak seperti presentasi orang lain, juga tidak harus memiliki kemampuan desain untuk mengubah dan menonjolkan informasi dengan cara yang modern, interaktif, dan menarik.

OLAH DATA GOOGLE FORM

Diklat awal IGI kota Surabaya setelah vakum 2 bulan, dengan Nara Sumber Triyono susilo, S.Pd.I., dan moderator Siti Fatimah, S.Pd., yang merupakan pengurus IGI Kota Surabaya.

Mengulas tentang bagaimana mengolah data hasil dari Form (google) yang merupakan hasil dari isian siswa baik itu berupa survay atau kuis.

PORTOFOLIO DENGAN SWAY

 Secara umum, Portofolio diartikan sebagai kumpulan dokumen dari seseorang, kelompok, lembaga, organisasi, perusahaan, dan sejenisnya yang bertujuan untuk mendokumentasikan perkembangan suatu proses dalam mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Dalam dunia pendidikan, portofolio adalah kumpulan hasil karya seorang siswa sebagai hasil pelaksanaan tugas kinerja yang ditentukan guru atau oleh siswa bersama guru.

WEBINAR HARI MERDEKA

 

RPP & PENILAIAN PAUD SAAT PANDEMI

RPPH (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian) dan Penilaian seharusnya memang terintegrasi guna tercapainya penilaian yang Otentik, sehingga penilaian terhadapsiswa dilakukan saat proses pembelajaran sedang berlangsung.
Kegiatan pembelajaran di PAUD sangat tergantung dari penilaian otentik, sehingga perkembangan anak didik bisa terrekam dengan baik. RPP dan Penilaian yang terintegrasi membuat guru dalam merencanakan pembelajaran tidak lepas dari penilaian yang akan dilaksanakan kegiatannya.
Diklat kali ini akan mengupas tentang bagaimana RPP dan Penilaian terintergrasi, dan bagaimana membuat penugasan & penilaian secara Online, yang sangat berguna bagi guru paud dalam mengelola porto folio dan penilaian saat pandemi.

VIDEO PEMBELAJARAN ANDROID

Video merupakan serangkaian gambar gerak yang disertai suara yang membentuk suatu kesatuan yang dirangkai menjadi alur, dengan pesan-pesan di dalamnya untuk ketercapaian tujuan pembelajaran yang disimpan dengan proses penyimpanan pada media pita atau disk.

Menurut Heinich, Molenda, Russel 1993:188 dalam Rusman dkk 2011:218) video dapat diartikan sebagai berikut:

The primary meaning of video is the display of pictures on a television type screen (the latin word video literally means “I see” Any media format that employs a chatode-ray screen to present the picture portion of the massege can be reffered to as video.

Apabila diterjemahkan dapat diartikan sebagai tampilan dari berbagai gambar dalam sebuah televisi atau sejenis layar. Dalam bahasa latin video diartikan sebagai “Saya lihat (I see)”. Setiap format media yang menggunakan sinar katoda untuk menampilkan bagian gambar dari sebuah pesan dapat dikategorikan sebagai video.

Jadi disimpulkan video adalah gambar gerak yang terdapat seragkaian alur dan menampilkan pesan dari bagian sebuah gambar untuk tercapainya tujuan pembelajaran.

Membuat dan merancang sebuah video pembelajara, bisa dilakukan oleh guru sendiri, dengan fasilitas Android membuat video menjadi lebih mudah.

Materi Diklat :

1. Pengenalan Aplikasi Edit Video di Android dan Laptop

2. Pembuatan Scrip Video

3. Install Kinemaster dan Pengaturan

4. Pengenalan Fitur-fitur Kinemaster

5. Persiapan Bahan, Shooting Video dengan Green Screen

6. Editing dan Export Video

Untuk mendownload surat-surat yang di perlukan klik link dibawah ini :

Undangan, Penerima Sertifikat, dan contoh Laporan

VIDEO DENGAN OBS

Aplikasi OBS (Open Broadcaster Software) adalah program yang paling umum digunakan oleh para content creator dan live streamer gaming untuk merekam gameplay video game yang mereka mainkan. OBS Studio memiliki fitur yang terbilang cukup lengkap dan beragam. Namun sayangnya, pengoperasian OBS perlu penanganan khusus, kalau sudah terbiasa, harusnya bakal lebih mudah karena user interface yang ditawarkan OBS Studio mudah untuk dipahami.

Materi yang disampaikan :

1. Mengenal fitur dan cara install OBS.
2. Membuat scene skenario video pembelajan dengan OBS
3. Mengintegrasikan power point dan google chrome sebagai tools source dalam memproduksi video pembelajaran
4. Merekam layar secara offline dan live streaming dalam memproduksi video pembelajaran menggunakan OBS

Untuk mendownload surat-surat yang di perlukan klik link dibawah ini :

Undangan, Penerima Sertifikat, dan contoh Laporan